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新高考改革背景下高中人才培养与高校人才选拔对接高峰论坛(山西场)在山西大学隆重召开
2019-04-19 22:58:00
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中国教育在线讯  4月19日,新高考改革背景下高中人才培养与高校人才选拔对接高峰论坛(山西场)在山西大学隆重召开。全国知名高校招生负责人、全国重点高中校长及教育专家共同参与此盛会,探讨人才培养新思路、交流人才选拔新形式。

  根据国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》规定,自2017年起全面推进考试招生制度改革,到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度,形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。高考政策的变革对高中课程设计、人才培养模式提出了新的挑战与要求,高校在人才选拔的方式上需要改变与创新。基于此,高中、高校应更加注重在人才培养及人才选拔方式上的有效衔接,让更多优秀学生了解并迈入更好的大学。为更好促进高中与高校在人才培养及人才选拔方式上的沟通交流,中国教育在线联合山西大学共同举办了此次论坛,山西大学教务处处长管晓刚主持会议。

(山西大学教务处处长 管晓刚)
  会议伊始,山西大学党委常委、副校长张天才在欢迎辞中对与会嘉宾们表示了热烈的欢迎,并简要介绍了论坛及学校的基本情况。他表示,新一轮高考改革,是自恢复高考以来最全面、最系统的一次考试招生录取制度改革,其考试方式、录取方式、考试内容的变革,必然对我国未来的人才选拔和培养产生重大影响。同时希望借助本次论坛,找准山西大学人才需求和各高中生源优势的交集,完善合作机制,协力拓展深化校校合作,在合作中实现双方更好发展。
(山西大学党委常委、副校长 张天才)
  山西大学教务处副处长耿彦峰首先对各位远道而来的高中、高校老师表示热烈欢迎,其次他介绍了山西大学的建校历史及基本概况,包括本科人才培养与选拔相关举措,并表示,山西大学将以创新创业人才培养为“十三五”期间重点工程的核心任务,并致力于与各共建高中一道引导学生挖掘学习潜能和树立发展目标,通过建立有效衔接,架起高中与大学协同育人的桥梁。

(山西大学教务处副处长 耿彦峰)

  中国教育在线总编辑陈志文对此次高考改革做了系统介绍与分析。他强调,改革本身是艰难复杂的,就有试错的一面,我们需要对高考改革包容,宽容,只要大方向正确就必须坚持!

(中国教育在线总编辑 陈志文)
  宁波神舟学校校长李永培以《从高考新政看普通高中课程选择与生涯规划的践行空间》为题,分享了浙江新高考改革的经验,介绍了该校在选科、自主招生、走班模式、综合素质评价等方面的情况和经验,着重讲解了新高考面临的各种挑战。分享中,李校长从学考时间轴、生涯规划系列、选课走班、教学管理和教师评价、教师队伍建设走班教学教师潮汐现象等方面深入解读了学校的高考改革经验。

(宁波神舟学校校长、原宁波中学校长 李永培)
  浙江工业大学学生处处长许伟通作《新高考形势下高校人才选拔的实践与挑战》的主题演讲,介绍了浙江省新高考改革试点相关情况,新高考改革对高校人才选拔和培养带来的挑战,以及浙江工业大学推进新高考改革的实践探索和思考。他提到,浙江高改革方案对考生的主要变化是文理不分、科目选考、等级赋分、多次机会、“专业+学校”平行志愿;对高校的主要变化是专业录取、取消批次及确定至多3门选考科目范围。

(浙江工业大学学生处处长、招生办主任 许伟通)
  中国教育在线总编助理杨鹏贤作《走近新高考,共享高校高中信息互通平台》的演讲,“我们愿专注于搭建桥梁,服务高中与高校的工作交流”。杨鹏贤指出,新高考迷茫源于招考信息的不对称。为了让每位考生对每一个专业都有全面的认知和了解,让每位考生的模拟志愿填报更加精准,中国教育在线在绝大多数考生、家长及老师都用过的系统:高考志愿填报参考系统的基础上,研发了掌上高考APP,健全高考信息服务,构建全面的高校招生资讯体系,为高中教学提供更多公益性技术及数据支持,帮助更多优秀学生迈入更好的的大学。

(中国教育在线总编助理 杨鹏贤)
  会上,山西大学与省内外二十二所优秀高中进行了优质生源基地授牌仪式。分别是太原五中、太原师范学院附属中学、太原市成成中学、清徐中学、徐沟中学、古交一中、太原四十八中、太原市尖草坪区一中、大同二中、大同市实验中学、朔州市二中、平定一中、祁县中学、汾阳中学、应县一中、山西师范大学实验中学、潞城区一中、夏县一中、保定七中、沙河市二中、绛县二中、稷王中学,并在会后签署了优质生源基地协议。
  会后,各高校高中代表老师在山西大学与中国教育在线山西分站的共同带领下参观了山西大学校史馆、姚奠中艺术馆、学校社团展示、国家重点实验室以及山西大学图书馆,各校老师进行交流并合影留念。
  据悉,此次活动旨在加强高中与高校在人才培养及人才选拔方式上的沟通交流,促进高中、高校在人才培养及人才选拔方式上更有效的衔接,让更多优秀学生了解并迈入更好的大学。进一步推动高校与高中共同探索高考改革新形势下招生、育人工作更加合理、有效的进行。
(采编:王艺坤)
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