为深入贯彻落实习近平总书记“3·18”重要讲话精神，全面推进大中小学思政课一体化建设，4月11日，山西工程技术学院组织召开了《我要当老师》点映暨阳泉片区大中小学思政课一体化建设“同观影•话感悟•促提升”互学交流会。学院党委副书记、院长姜俊兵出席并讲话。阳泉市教育局副局长岳文明，太原理工大学马克思主义学院教师团队，阳泉市各县区、市直各学校相关负责人，阳泉市大中小学各学段思政课教师代表以及学院相关部门负责人、思政部全体教师、全体辅导员、青马学员代表等共同观影并参加了互学交流会。学院思想政治理论课教学部党总支书记、主任史美青主持会议。

　　姜俊兵在致辞中，从“学习、研究、信心”三个方面提出希望和要求，思政课教师要全面系统深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入研读研究习近平总书记重要著作，感受习近平总书记非凡的人格魅力和高尚的人民情怀，深入践行教育家精神，用大情怀理直气壮地讲深、讲透、讲活思政课，努力做新时代立德树人的“大先生”，为强国建设和民族复兴伟业做出新的贡献。

　　影片《我要当老师》是全国首部思政课教师题材的轻喜剧故事片，是学校思想政治理论课教师座谈会召开五周年的献礼影片，主要讲述了高校青年思政课教师孙恒成为思政课教师的心路历程，再现了思政课教师落实立德树人根本任务，践行“为党育人、为国育才”初心使命的赤诚情怀，展现了新时代思政课教师“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”的优秀品质。

　　观影结束后，学院以“同观影•话感悟•促提升”为主题开展了互学交流会。太原理工大学马克思主义学院院长刘振霞教授从“自豪、传承、协作”三个词出发，充满深情地讲述了自己从事思政教育40年以来的感悟、感受、感想，希望思政课教师传承立德树人精神火种，全面加强中小学思政课一体化建设。阳泉市教育局宣传科科长刘国栋总结了阳泉片区大中小学思政课一体化建设的主要成绩，并从锚定根本任务、凝心铸魂育人等方面就进一步落实落地做好大中小学思政课一体化建设提出了建议和要求。

　　随后，阳泉市有关县区、各学段教师代表结合自身实际和观影情况，进行了深入交流分享。广大师生纷纷表示，影片不仅是一部引人深思的轻喜剧，更是一堂温暖人心的大思政课。思政课教师表示将进一步提升政治理论素养，厚植爱国主义情怀，提高自身人格魅力，努力成为“经师”和“人师”相统一的好老师。青年学生纷纷表示，要增强爱党爱国爱社会主义的信念，更加重视思想政治理论的学习，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

　　史美青教授在总结发言中表示，为了更好推动阳泉市大中小学思政课一体化市校区域协作，推动大中小学思政课的共建共享，牢固树立“一盘棋”理念，各学段不仅要认真“守好一段渠”，还要主动“畅通各段渠”，并以此为基础，推动各学段之间、同一学段内部的育人资源流动更加顺畅、分布更加均衡、共享更加充分，让我们手拉手，以大时代的担当、大协同的思维、大格局的气魄、大历史的视野为指导，凝聚起最强大的育人合力，发挥最广泛的育人效应，进而为深化阳泉片区大中小学思政课一体化建设提供坚实支撑，不断拓宽“大思政课”建设路径。