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无论哪种版本的“读书无用论”，其共同的荒诞之处就是只问个人有什么，不问他能为别人做什么。
据悉，湖南人李云2001年从湖南师范大学物理系毕业，在益阳一所初中当教师。两年后，辞职下海，走上打工道路，先在广东工厂里干，后出来做废品回收，最终落脚广西，从事建筑行业。几年打拼后，李云现在是一个小包工头，手下有40多个农民工。另外还在一家饭店打工，合起来一个月有七八千元的收入。
从教师到民工，李云不是没想法，“有时候会想一想，人何必要这么累。那份工作是很安逸，但是发挥不了我自己的特长，我的价值观念就是用金钱来衡量的，赚的钱越多说明这个人越有本事”。
李云的选择是个人的事，无需别人多说，他以金钱来衡量人的“本事”大小，也有其道理，毕竟中国已经建立人力资源市场，个人“值多少”有市场价在那里。真正让许多人感觉刺痛的仍是那个“体脑倒挂”，或者更直白一些说，“读书无用”的现象。
记得在小学时，笔者就写过批判读书无用论的作文。时光荏苒，目前社会似乎仍然纠缠在“读书到底有没有用”之上。只能怪老祖宗发明了举世独有的科举制，考取一级功名，便可以享受一等经济社会待遇，结果形成了制度，个人只需读书考试，无需从事任何对社会、对他人有实际贡献的工作，就可以获得国家供养，这才让国人从此断不了“书中自有黄金屋”的念想，大凡遇到像李云这样辞去教职当民工的，不是“皇帝不急急太监”一般地为他惋惜，就是痛心疾首于“知识乃至知识分子掉价”。其实大可不必。
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